.jpg?lmsauth=61ac8c23959e6ba6f66af50d10314eda810e3eff)
Draaiboek Mannaz School
Cursus
.jpg?lmsauth=f1fc138986d03c948ad4a24fd04a08d9edce1dd9){kind=small}
Lady Annick Lentacker
Toegangscode nodig
Inschrijven
Lessen
Dit is de opzet van de lessen:
1. Hoofdstuk 1Inleiding |
2. Hoofdstuk 2De hooggevoelige in het klassieke onderwijs |
3. Hoofdstuk 3De Mannaz School |
4. Hoofdstuk 4De Mannaz school: een eigentijds onderwijssysteem? “ |
5. Hoofdstuk 5De ontwikkelingsfasen van adolescenten |
6. Hoofdstuk 6De Mannaz School en de psychosociale en cognitieve ontwikkeling |
7. Hoofdstuk 7Kritische analyse |
8. Hoofdstuk 8Ervaringsleren |
9. Hoofdstuk 9Kurt Hahn |
10. Hoofdstuk 10Andere voorbeelden van ervaringsleren |
11. Hoofdstuk 11Meervoudige Intelligenties |
12. Hoofdstuk 12Studierichtingen |
13. Hoofdstuk 13Inschrijvingen en toelatingen |
14. Hoofdstuk 14Een typische dag/week op de Mannaz school |
15. Hoofdstuk 15Vakanties |
16. Hoofdstuk 16Brossen |
17. Hoofdstuk 17Expeditie |
18. Hoofdstuk 18Schoolraad |
19. Hoofdstuk 19Docenten |
20. Hoofdstuk 2010 weken planning |
21. Hoofdstuk 21contact ouders |
22. Hoofdstuk 22Vrijdagnamiddag planningsnamiddag |
23. Hoofdstuk 23Projecten en –voorstelling |
24. Hoofdstuk 24Materiaal |
25. Hoofdstuk 25De enquête |
26. Hoofdstuk 26Inrichting Leslokalen/ruimten |
27. Hoofdstuk 27Veiligheid |
28. Hoofdstuk 28Dieren |
29. Hoofdstuk 29Palaver |
30. Hoofdstuk 30Ambassadeurs |
31. BijlagenBijlagen |
32. Referenties |
33. Literatuur |